日誌~もなみ通信~
令和7年度 高等部卒業式
3月上旬、「令和7年度 高等部卒業式」を挙行しました。
今年度の卒業生8名は、卒業式へ向けて数回の練習を経て、卒業式当日を迎えました。
卒業式では、来賓、保護者、地域の方が見守る中で、卒業生全員が校長先生から卒業証書を受け取ることができました。
これからは、それぞれの進路に進み、社会生活していくことになります。
一人ひとりが学校で学んだこと、これから経験することを糧にしながら、自分らしく生活していけることを祈っています。
御卒業おめでとうございます!
卒業と進級
3月13日、卒業式。3年生は、緊張しつつも晴れやかな表情で卒業の日を迎えました。それぞれ、自分が選択した進路です。これからも自分の力を信じてがんばってください。そして、1・2年生は、進級に向けての学習を行いました。これまでがんばったことを振り返り、次に向けての心構えなど、確認していました。
卒業と進級、おめでとうございます。
卒業と進級
小学部6年生は、今の自分と同じ大きさの「等身大の自分」を学習の中で作成しました。1年生の時の自分の大きさと比べて、小さい自分を「かわいい」「ちっちゃい」などと言いながら、小さい自分を大事そうに抱えていました。大きくなった自分を実感し、次のステップへと進む気持ちをもって、校長先生から一人ずつ卒業証書を受け取り、小学部を卒業しました。1年生から5年生も、1年を振り返る学習や次の学年に向けての準備や心構えなどを学習しています。それぞれが次のステップへ、24日に修了式を迎えます。
調理学習
2年生の生活単元学習では調理学習に取り組みました。
1、3組はホットケーキミックスを使ったカップケーキとお好み焼きづくり、2組は食育として栄養素を学ぶ学習を行ってから、お好み焼きをつくりました。
材料を確認してスーパーに買い物学習にも行きました。
繰り返しの学習で見通しが持てるようになった生徒も多く、買い物や調理はみんなが大好きな学習のひとつです。
今回も真剣に調理をして、とびっきりの笑顔で食事を楽しみました。
国際交流学習
総合的な学習の時間にドイツ人の交流員を招き、交流学習を行いました。ドイツの食事や建物など文化について紹介してもらったり、ドイツの歌を一緒に歌ったりしました。事後学習ではお礼としてサンキューカードを作成し、送りました。楽しかったことや、お礼の気持ちを書きました。
ペッパーくんと・・・
2月12日と13日の二日間、もなみ学園分校にペッパーくんがやってきました。小学部では6年生がペッパーくんと一緒にiPadを使用した学習をしました。また、その他の学年も休み時間には職員室で一緒にラジオ体操をしたり、選んだ曲を一緒に踊ったりと普段とは少し違った出会いに興味津々な様子でした。
2026年 うまどし 今年もがんばるぞ~!
今年の干支である「うま」と「2026」を好きな色で塗りデザインしました。冬休み中の美術の宿題だったのですが、休み中にしっかりと取り組んで提出できました。取り組んだ作品を持って「今年もがんばるぞ」と決意を新たにした始業式となりました。
総合的な学習の時間【空き缶回収】
作業学習で使用する空き缶を回収しています。学校周辺の町内会を雪のないうちはリアカーを引いて回り、冬のこの時期はそりを引いて回収しています。
生徒たちは、雪に足がとられないよう気をつけて歩きながら玄関先にある空き缶を回収し、次回のお知らせのチラシをポストに入れて回りました。たくさんの空き缶を集めることができました。地域の皆さんのご協力に感謝します。
小学部5・6年 そり遊び
小学部5・6年生は、「遊びの指導」の時間にこだま公園に行きそり遊びをしました。昨年は、積雪が少なかったのでそり遊びができるか心配でしたが、年が明けるとそり遊びができるくらい雪が積もり遊ぶことができました。
登る場所、滑る場所をしっかり守って楽しく遊ぶことができました。急な坂なのですがみんな転ばないで上手に滑り降りていました。ルールを守りながら楽しく遊ぶことができました。
高等部 ♫音楽発表会♫
12月17日、本校体育館にて音楽発表会を行いました。観に来てくれた先生たちを前にして、少し緊張している様子でしたが、本番が始まると授業で練習してきた成果を存分に発揮してくれました。
今回の発表会では、全学年が2グループに分かれそれぞれのグループが歌、器楽演奏、カップス、ボディパーカッション、ダンスなど、いろいろなプログラムに挑戦しました。どの演奏もたくさんの拍手を受け、生徒たちの顔には達成感の笑顔が見られました。
中学部「チャレンジ作業週間」を実施しました!!
令和7年度の中学部では、生徒が多様な作業を体験し、働くことへの理解を深めることを目的とした「チャレンジ作業週間」を12月1日(月)から5日(金)の日程で実施しました。
1日目は全体での事前学習、2日目から4日目の午前中を作業、5日目は事後学習と反省会を行いました。生徒たちは3日間の作業で空き缶リサイクル、封筒やコロバーズの制作などの作業に熱心に取り組むことができました。
今回は、生徒一人ひとりの体力や体験に応じたグループ編成を行い、それぞれの目標を持って作業に取り組み、長い時間働くという貴重な経験を積むことができました。
初めての試みとして実施された「チャレンジ作業週間」でしたが、生徒たちは積極的に活動することができました。今回の経験を通じて、働くことの意義や達成感を学び、大きな成長を見せてくれました。
2学期が終わりました!
長い2学期が無事に終わりました。この期間は、遠足や校外学習、学習発表会など大きな行事・活動がいくつもありました。子どもたちは、友達と一緒に活動し、経験することで大きく成長したと思います。
クリスマスや正月など楽しいイベントがたくさんある冬休みですが、食べ過ぎ飲み過ぎには気をつけましょう!適度に運動もして、元気に3学期始業式に登校してきてください。
高等部1年生 校外学習で札幌市消防センターへ!
高等部1年生は、10月16日(木)に札幌市消防センターへ校外学習に行ってきました。
地震体験や消火体験、煙体験などの疑似体験を通して防災の大切さを学びました。展示されている消防車に乗車したり、見学したりしました。
その後、アサヒビール園はまなす館で唐揚げ定食やジンギスカン定食など昼食を食べ、お土産を買って楽しみました。
中学部 作業学習 コロバーズボトルの納品
中学部では、作業学習でコロバーズのボトル作りに取り組んでいます。たくさんボトルができあがったので、南区土木センターの職員さんに納品をしました。また、次の作業学習のためにコロバーズの砂袋を受け取り、台車に載せて運搬もしました。職員さんから「気をつけてね。」「がんばってるね。」と声を掛けてもらい、みんなで協力して100袋の砂袋をあっという間に台車に移し、運搬することができました。
小学部学習発表会
11月8日(土)に予定していた小学部学習発表会ですが、雪害のため延期となり、11月14日(金)に実施しました。体育館のステージで、低学年ブロック(1・2・3年生)・高学年ブロック(4・5・6年生)それぞれの児童が、学習の成果を一生懸命発表し、観覧の保護者や関係者の皆様から温かい拍手をたくさんいただきました。この経験を、達成感や自信につなげてほしいと思います。また、この日に向けて、児童を温かく見守り応援してくださった保護者並びに関係者の皆様に、心より感謝申し上げます。
オンラインアート教室をしました!
10月17日、高等部の美術の時間に、北海道近代美術館とZoomで繋ぎオンラインアート教室を行いました。「オプアート」という、形や色で表現し、錯視効果のある抽象絵画の作品を2、3枚紹介していただきました。「揺れて見える」や「好きな色がある」など学芸員の方に感想を伝えたり、普段学校では体験できない絵画の鑑賞を通して、学芸員の方と交流したりすることができました。
中学部2学年、宿泊研修楽しみました!
1泊2日の日程で宿泊研修に行ってきました。
1日目は札幌駅周辺で昼食をとったあと、札幌市内のホテルへ。ホテルではお土産の購入やバイキングなどを満喫しました。2日目は札幌市下水道科学館を見学しました。大きな下水道管のオブジェの中を通ったり水中に住んでいる微生物を観察したりしました。
2日間、普段の学習では経験できないことを体験したり、自分の役割や目標を達成するために取り組んだり、沢山の思い出ができました。
初めてのことにもチャレンジしています!
小学部の1・2・3年生は、遠足で石山こだま公園へ出かけました。特に1年生にとっては、今回が初めての遠足ということもあり、わくわくとドキドキが隠しきれない様子でした。みんなで一緒に楽しく歩き、遊具で元気いっぱい遊ぶことができました。
4年生は校外学習で交通資料館に行きました。みんなで電車に乗るのは初めてでしたが、マナーを守って乗ることができました。交通資料館ではスタンプラリーや記念撮影を楽しみました。
高等部に入学して初めての校外学習!
高等部1年生は、9月9日(火)に2グループに分かれて、ブックオフプラス川沿店とテレビ塔に行ってきました。
ブックオフプラス川沿店ではカードの袋詰めを体験しました。テレビ塔では展望フロアから札幌の街の風景を見たり、テレビ父さんの顔はめパネルで写真を撮って楽しみました。良い思い出を作ることが出来た1日になりました。
遠足に行ってきました!
9月11日に中学部遠足で真駒内公園に行ってきました!
公園内を散策し、およそ4キロ歩きました。たくさん歩いてへとへとでしたが、頑張った後に食べたおやつは格別だったようです。
R8北海道札幌伏見支援学校もなみ学園分校いじめ防止基本方針.pdf
「第1回いじめアンケート調査結果について」
6月上旬に全校児童生徒を対象としたアンケートを実施しました。
調査の結果、「いじめを認知した」と回答した件数は0件でした。
保護者の皆様ご協力ありがとうございました。
「第2回、第3回いじめアンケート調査結果について」
10月と2月の上旬に全校児童生徒を対象としたアンケートを実施しました。
調査の結果、「いじめを認知した」と回答した件数は0件でした。
保護者の皆様ご協力ありがとうございました。
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