日誌～もなみ通信～

　高等部では７月７日（月）～７月11日（金）の一週間、もなみワークスを行いました。５つのグループに分かれて、それぞれの作業に取り組みました。もなみワークスを通じて、褒められることの喜びや仕事の取り組み方次第では給料が変化するなど、卒業後に向けた仕事をすることのやりがいや大変さを体験することができました。最終日に給料をもらい、自分の好きなジュースやお菓子などを食べながら、もなみワークスを振り返っていました。

　７月１日（火）、中学部１年生と２年生合同で校外学習をしました。公共交通機関（路線バスと地下鉄）を使って札幌駅方面に行き、まずはＪＲタワーの展望台を見学しました。その後近くのまねきねこに移動し、事前に選んで注文したお弁当を食べたりカラオケで好きな曲を歌ったりして施設利用体験をしました。事前学習で「地下鉄に乗るときサピカでタッチする」「ＪＲタワーで電車を見つける」など生徒一人一人目標を決め、校外学習当日、目標を達成することができました。

　７月２２日（火）、1学期終業式を行いました。

　小学部３５名全員が立派に1学期を終えることができました。たくさん頑張った１学期です。夏休みはゆっくり休んだり、ご家族で楽しい時間を過ごしたりしてください。２学期の始業式、また元気な姿に会えることを楽しみにしています。

　高等部では、6月16日（月）５、６時間目に総合的な探求の時間で地域のごみ拾いを行いました。事前に校外に出るときの約束を確認し、出発。拾ったごみがどんなものだったか、どんなごみが多いのかを確認しながら活動しました。結果、ポイ捨てされたたばこが1番多い結果となりました。また、ごみを拾うなかで、家が並ぶ小道ではごみが少なく、大きな道路になるとごみが増えることに気が付きました。「自分の周りはきれいにしたいけど、他の場所は誰か拾ってくれるからいいという考えはよくないこと。」「学校では、廊下にごみが落ちていたら自分のごみではなくてもごみ箱に捨てて、気持ちの良い環境を作っていこう。」とみんなで確認することができました。

　６月１９日（木）に保健体育の学習の一環として中学部記録会を行いました。種目は、全員が取り組む「５０ｍ走」「持久走」。選択種目「走り高跳び」「やり投げ」「ボール投げ」の中から１つ選んで、合計３つの種目で自己ベストを狙いました。仲間と声を掛け合ったり、フォームを再確認したり、これまでの陸上の授業で取り組んできた種目に、真剣に取り組む姿が見られました。

　6月13日（金）、小学部運動会を本校グラウンドで行いました。当日は大変良い天気で、絶好の運動会日和でした。児童はこの日のために練習を積み重ねてきました。種目は３０メートル走（低ブロック）、５０メートル走（高ブロック）、低ブロック団体競技『たべっこどうぶつ』、高ブロック団体競技『パンダを作ろう～マインクラフト』、全体競技『玉入れ』を行いました。応援に駆けつけてくれた保護者の前で、児童は精一杯がんばりました。

　高等部3年生は、5月21日（水）～23日（金）2泊3日の日程で東京方面へ行きました。1日目は、お台場のダイバーシティ東京プラザで昼食と買い物、その後はフジテレビへ移動し見学を行いました。2日目は、楽しみにしていた東京ディズニーランドに行きました。隠れミッキーを探しながら、お目当てのアトラクションに乗ったり、美味しい食事をしたり、お土産を買うこともでき、とても充実した1日を過ごしました。最終日は、羽田空港で散策と買い物を楽しみ、沢山のお土産を持ち保護者等が出迎えてくれている新千歳空港へ戻ってきました。生徒たちは、今回の見学旅行を通して、集団での行動や公共のルールやマナーを学んだことでしょう。今後の学校生活に生かして欲しいと思います。

中学部の生活単元学習では、「もなみの春」と題して石山緑地へ行きました。

　学年ごとに決めたテーマに合わせて緑地内の木々や草花、石山軟石を使った芸術作品などを探して見つけたものの写真を撮りました。当日は晴天に恵まれ少し歩くと汗ばむぐらいの気温でしたが、木陰や休憩所のベンチなどで休憩しながら石山緑地内を歩き、春を満喫することができました。

新しい教室、新しい先生、新しい友達。５月も終え、雰囲気も落ち着き、子ども達も新しい学校生活に慣れてきた様子がみられます。

さて、学習が進むにつれ廊下の壁面を飾る作品もだんだんと賑やかになってきました。

写真の鯉のぼりの作品は新１年生。風車の作品は５年生です。同じテーマで同じ材料でもそれぞれの個性が出るのが面白いです。共に春らしいカラフルな色使いの作品ですね。

全ての学年の作品を並べたいところでしたが今回は２枚のご紹介。小学部の廊下は春爛漫です。

　4月9日（水）に高等部入学式が行われ、10名の新1年生が高等部にやってきました！

２年生には後輩ができ３年生は最上級生となり、新しい環境の中で新しい内容の学習に日々取り組んでいます。

　生活単元学習では、各学年で自己紹介動画を作成し、名前や好きなこと、みんなに向けてのメッセージを考え発表し全学年で交流し、共通の趣味がある生徒や特技を披露する生徒もいて大盛り上がりでした。